Il decreto ministeriale nasce per rafforzare le competenze digitali di tutto il personale scolastico. L'obiettivo è realizzare percorsi formativi per sostenere la transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2. e DigCompEdu.

Il Fablab mette a disposizione la propria esperienza nelle metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento delle STEM, connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie; metodi e tecniche di apprendimento esperienziale, collaborativo, personalizzato, immersivo, basate sul progetto (PBL), sulla ricerca (inquiry based), sulla narrazione (storytelling), sulla soluzione di problemi (problem solving), sul making (fabbricazione di manufatti con strumenti digitali), sul tinkering (insegnare a “pensare con le mani” e ad apprendere sperimentando con strumenti e materiali), sull’utilizzo del gioco nell’insegnamento (gamification), sulla realtà virtuale, aumentata e immersiva, sull’internet delle cose (IoT). 

Contattaci per avere supporto sia nella fase di progettazione sia nella realizzazione delle attività di formazione.


 


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Pubblicazione obbligo di pubblicità e trasparenza

RENDICONTAZIONE DEI CONTRIBUTI PUBBLICI RICEVUTI NELL’ANNO 2021
(Ex Legge 124 del 2017)

 

APS FABLAB REGGIO CALABRIA 
CF 92099950807
DATA DI INCASSO SOGGETTO EROGATORE CAUSALE SOMMA INCASSATA

 

11-6-2021

20-10-2021 

Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento per le pari opportunità

 contributo relativo all’Avviso per il finanziamento di progetti di promozione di educazione nelle materie STEM
STEM2020

(prot.n. DPO-0008486-P-03/11/2020)

 

7500 €

7200 €

    Totale: 14700 €

 

campagna tesseramento

MAKERS

Sample image Emanuele Marino
Ing. Informatico
linux, Arduino, C++
Sample image Saverio Asciutto
Kids World
Coding, Microbit
Sample image Maurizio Marrara
Architetto
3D, prototipazione
Sample image Giulia Melissari
Digital Coach &
Digital Trainer
Sample image Antonia Russo
Ing. Informazione
Coding
Sample image Andrea Fava
radioamatore
circuiti, elett.ca
Sample image Gianfran. Cipriani
programmatore
web security law
Sample image Danilo Spinella
ICT
linux e sistemi op.
Sample image Gianluca Gatto 
studente
stampa 3D

STEM ACADEMY RC

stem accademy logo

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